案例欣赏——意大利Guastalla幼儿园

2020.6.10
项目希望依据教学愿景激发孩子与周围空间的互动,从教学领域的分布到建筑材料的选择,再到室内外空间的融合,处处体现出这种设计理念。新幼儿园的建筑元素——如室内形状,空间的组织,材料的选择,以及与光,色彩,声音,触觉相关的感官知觉等,都依据孩子成长所需的教育而设计。空间结构采用了环保的天然材料。特别是,支撑结构采用了木框架:一种安全理想的材质来保持建筑物的隔热。教室和实验室之间的连接区域,被设计为充满好奇的生活区和游乐区:走道逐渐扩展,成为游戏和交往空间,孩子在这里停留。透明的空间设计元素,使他们可以看到其它孩子的活动。从内部空间,可以清楚的阐释建筑外的感官之旅,它集成了现有的树木和周边结构,为孩子、老师和家长的活动创建出一个保护区。这样的设计理念在河南幼儿园设计中应多多应用。  

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